Al final de esta entrada se puede ver el vídeo de la charla.
Siguiendo la programación de las Jornadas “Otro mundo es necesario, otro mundo es posible”, del Foro Social de Segovia, ayer, día 20 de marzo, se celebró la charla coloquio titulada: “El deporte como herramienta para cambiar el mundo de base” en el Centro Cívico de San José
La presentación corrió a cargo de Ángel Luis, miembro del Foro Social, quien introdujo la charla de Jacobo Rivero, presentándole como periodista deportivo, escritor y activista político y aprovechando para citar anteriores trabajos literarios de Rivero y para anunciar la próxima publicación de un nuevo libro, titulado: “Podemos: objetivo asaltar los cielos”.
Jacobo Rivero comenzó su intervención explicando que el deporte puede y debe entenderse al margen del éxito, como un juego, como una herramienta para cambiar el mundo y, parafraseando el título de las jornadas, concluyó que “Otro deporte es posible”.
Explicó, con esclarecedores ejemplos, como el deporte en muchos lugares del mundo ha servido para aglutinar a jóvenes y adultos, incluso a comunidades enteras, creando sinergias de comunidad a través del ocio, la cultura, la política, los espacios comunes de participación, los objetivos comunes…
En España se juegan al año 20.000 partidos de fútbol y participan en ellos más de 150.000 jugadores. De casi ninguno de ellos se encargan las noticias deportivas, casi ninguno de ellos llega a la élite, ni siquiera a “ganarse la vida” con el deporte. Para todos ellos lo más importante es la pedagogía, la formación como persona que puede facilitarles su actividad deportiva, pues en la formación de una persona no puede disociarse el deporte del resto de la educación.
En muchos casos encontramos ejemplos abundantes de que la ética y el deporte no tienen ninguna relación, así podemos encontrar muchas situaciones en las que existe machismo, racismo, violencia… cuando la alternativa es clara desde el inicio de la concepción del deporte: el deporte es juego, diversión, salud, compañerismo, superación, esfuerzo… El deporte no está pensado para crear héroes, no todo está justificado para conseguir éxitos. El camino es el de lograr juego, formación personal y diversión; no superhéroes.
Con frecuencia se echa en falta una formación e intención pedagógica en los entrenadores y jugadores, desde los primeros pasos en el deporte hasta en los niveles superiores. Así encontramos como desde la política se ha instrumentalizado o menospreciado el deporte, llegando a situaciones en las que, por ejemplo, se ha normalizado la violencia deportiva, como antesala de una violencia social más o menos tolerada.
Frente a estas situaciones, que Rivero trata con mucha más profundidad en sus libros, propone dar a la pedagogía humana y deportiva una importancia mucho mayor, especialmente en la cantera, pues el deporte de élite es interesante, pero actualmente está desorbitado por la especulación, la burbuja deportiva y económica en la que se mueve, los patrocinadores sin escrúpulos, los negocios inmobiliarios en los palcos de equipos punteros, las desigualdades de base, los programas de entrenamiento extremo… En España la ética y la filosofía del deporte no interesan, según parece resultan mucho más interesantes los valores periodísticos, masculinos, políticos…
El 15M propone alternativas: ligas cooperativas, interés primordial en la salud de los deportistas, valores éticos, equipos mixtos, con seguro médico y acceso asequible a instalaciones deportivas, espacios de cooperación, reconocimiento… pues “Otro deporte es posible”.
Tras profundizar con más detalle en todas estas reflexiones, se abrió un turno de debate en el que intervino con interés el público asistente, tratando temas tales como la relación entre el deporte y la competición, las críticas al deporte de élite, aspectos negativos y positivos de la existencia de grandes mitos en el deporte, aportación del deporte a la educación personal y de una sociedad en su conjunto, valores de los entrenamientos de cantera…
El público asistente despidió a Jacobo Rivero con un fuerte aplauso y agradeciendo la visión aportada a lo largo de la ponencia.
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